На этой странице Вы можете:
ознакомится рекомендацией Автора
от Автора
выбрать нужные вам книги или разделы книг в виде отдельного файла, где
ЗАКАЗЫ
после выбора файла вы оплачиваете заказ
СПОСОБЫ ОПЛАТЫ
и отправляете нам сообщение, заполняя
ФОРМУ
Родителям:
Считаете ли вы своего ребенка отстающим по математике? Если да, то пытались ли вы ему помочь самостоятельно? Возможно, ваши попытки решения этой проблемы всегда заканчивались неудачей, и вы решили нанять репетитора? Не торопитесь: вы сами можете стать репетитором для своего ребенка и за короткий срок подтянуть его, если воспользуетесь методикой данного учебного пособия.
Если же вы частично (или полностью) забыли эту программу, то достаточно будет последовательно ознакомиться с данным пособием, чтобы за минимальный срок усвоить необходимую математическую базу.
Следуя моим советам и тщательно отрабатывая каждый раздел со своим ребенком, уверен, вы добьетесь успеха!
Каждый раздел включает в себя разъяснения тем и понятий, построенных в виде диалога, задания для закрепления пройденного материала и итоговую проверочную работу.
Учителям:
Если вы решили заняться репетиторством, то настоятельно рекомендую не стараться отрабатывать с учеником все в той последовательности и в том объеме, который дается в школьных учебниках. Это очень долго и утомительно. Опыт показывает, что предложенная мной методика разъяснения материала дает возможность подтянуть даже отстающего ученика за короткий срок.
Выпускникам 9-го и 11-го класса, абитуриентам:
Каждый раздел включает в себя разъяснения тем и понятий, решения задач, связанные с данной теорией, которые необходимы для сдачи ГИА и ЕГЭ. То есть вы работаете по принципу: нельзя усвоит математику, решая один два примера, а усваивая теорию для данной программы можно решить любой пример. Теория одна, а примеров миллион. Вы усваиваете теорию и решаете задачи любого уровня. Это означает, что вы можете выполнить не только обязательную часть из ГИА и ЕГЭ, чтобы получить аттестат, но и вторую (сложную) часть, для того, чтобы продолжить учебу в 10 классе или поступить в ВУЗ. Данный материал является начальным этапом для подготовки в ВУЗ, а продолжение следует в последующих программах, изучаемых старших классах.
О диалоге
Существует несколько вариантов:
1. Родитель + ребенок;
2. Учитель + ученик;
3. Ученик + ученик, в данном случае один ученик участвует в роли автора, а другой в роли ученика. Оба они усваивают данный материал, регулярно меняя ролями;
4. Виртуальный репетитор (автор) + ученик 9-го класса;
5. Виртуальный репетитор (автор) + ученик 10-го,11-го класса;
6. Виртуальный репетитор (автор) + абитуриент.
Несколько слов о методике и программе
Если ответы ребенка частично или полностью не соответствуют тем ответам, которые приводятся в диалоге, то вы должны поправить ребенка или ответить за него, не выходя за рамки диалога. Конечно же, было бы лучше, если бы ребенок сам дал ответ на вопрос, пусть даже неправильный. Необходимо напомнить ребенку, что данная работа является для него повторением пройденного материала. Да, он ее прошел, но, к сожалению, полностью не усвоил. Разъяснение различных тем и понятий в форме диалога позволяет подключить ребенка к активной работе и заставляет вспомнить все пройденное им ранее в школе. Работа должна быть двусторонней. Без активного участия ребенка в диалоге ваши попытки помочь ему потерпят фиаско.
Молчание ребенка говорит о том, что он не подключен к работе или рассматриваемая тема ему не знакома. Зная характер ребенка, в данной ситуации несложно определить: ребенок не работает, или он действительно не знает данной темы. В случае, когда ребенок говорит, что он все это знает, предложите ему итоговую проверочную работу по данному разделу. Ребенок обязан выполнить проверочную работу на «4» или «5». В противном случае вам следует убедить ребенка в том, что данный раздел нужно усвоить от начала до конца. Подобным образом, определяя уровень знаний ребенка по каждому разделу, вы приступаете к усвоению этих разделов.
Как оценивать итоговую проверочную работу
Если вы объясняли материал в соответствии с той последовательностью и с той методикой, которые предлагаются автором, и выполняли все авторские рекомендации, ребенок должен выполнять проверочную работу в двух вариантах без ошибок. Эта проверочная работа является конечным результатом, подтверждающим усвоение ребенком материала данного раздела математики. Если результат проверочной работы невысок, то вам не стоит торопиться приступать к усвоению новой темы. Еще раз проработайте предыдущий раздел, обращая особое внимание на те ошибки, которые были допущены учеником в проверочной работе. Подберите новые примеры, составьте подобную проверочную работу, пользуясь школьными учебниками и методическими пособиями. Если проверочная работа сделана ребенком на «4» или «5» («удовлетворительно» это мало), переходите к новому разделу. Это также необходимо для того, чтобы ребенок видел результаты своего труда, иначе вы неизбежно столкнетесь с теми же ошибками и будете вынуждены вернуться назад.
Желаю вам успехов!
С уважением, Бабаджан Агаев.
Книги:
5 класс
Заказ № 5КП. Как подтянуть отстающего ученика. Математика 5 кл. 100 рублей.
Заказ № 5ОС. Ошибки, сложности и способы их устранения. Математика 5 кл. 80 руб.
6 класс
Заказ № 6КП. Как подтянуть отстающего ученика. Математика 6 кл. 200 руб.
Заказ № 6ОС.Ошибки, сложности и способы их устранения. Математика 6 кл. 100 руб.
7 класс
Заказ № 7КП. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 7 кл. 400 руб.
Разделы книг:
6 класс
Заказ № 6.1КП.Первый раздел. Десятичные дроби. Как подтянуть отстающего ученика. Математика 6 класс. 60 руб.
Заказ № 6.2КП. Второй раздел. Обыкновенные дроби. Как подтянуть отстающего ученика. Математика 6кл. 60 руб.
Заказ № 6.3КП.Третий раздел. Положительные и отрицательные числа. Как подтянуть отстающего ученика. Математика 6 кл. 50 руб.
Заказ № 6.4КП.Четвертый раздел. Уравнения. Как подтянуть отстающего ученика. Математика 6 кл. 60 руб.
Заказ № 6.5КП.Пятый раздел. Пропорции. Как подтянуть отстающего ученика. Математика 6 кл. 30 руб.
Заказ № 6.1ОС.Первый раздел. Обыкновенные дроби. Смешанные числа. Ошибки, сложности и способы их устранения. Математика 6 кл. 50 руб.
Заказ № 6.2ОС.Второй раздел. Положительные и отрицательные числа. Ошибки, сложности и способы их устранения. Математика 6 кл. 50 руб.
Заказ № 6.3ОС.Третий раздел. Уравнения. Ошибки, сложности и способы их устранения. Математика 6 кл. 40 руб.
7 класс
Заказ № 7.1КП. Первый раздел. Техника вычисления без калькулятора. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 7 кл. 90 руб.
Заказ № 7.2КП. Второй раздел. Положительные и отрицательные числа. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 7 кл. 70 руб.
Заказ № 7.3КП. Третий раздел. Уравнения с одним неизвестным. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 7 кл. 80 руб.
Заказ № 7.4КП. Четвертый раздел. Степень с натуральным показателем. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 7 кл. 60 руб.
Заказ № 7.5КП. Пятый раздел. Разложение на множители многочленов. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 7 кл. 120 руб.
Заказ № 7.6КП. Шестой раздел. Алгебраические дроби. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 7 кл. 80 руб.
Заказ № 7.7КП. Седьмой раздел. Функции. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 7 кл. 70 руб.
Заказ № 7.8КП. Восьмой раздел. Системы линейных уравнений. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 7 кл. 60 руб.
8 класс
Заказ № 8.1КП. Первый раздел. Техника вычисления без калькулятора. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 8 кл. 90 руб.
Заказ № 8.2КП. Второй раздел. Положительные и отрицательные числа. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 8 кл. 70 руб.
9 класс
Заказ № 9.1КП. Первый раздел. Техника вычисления без калькулятора. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 9 кл. 90 руб.
Заказ № 9.2КП. Второй раздел. Положительные и отрицательные числа. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 9 кл. 70 руб.
10 класс
Заказ № 10.1КП. Первый раздел. Техника вычисления без калькулятора. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 10 кл. 90 руб.
Заказ № 10.2КП. Второй раздел. Положительные и отрицательные числа. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 10 кл. 70 руб.
11 класс
Заказ № 11.1КП. Первый раздел. Техника вычисления без калькулятора. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 11 кл. 90 руб.
Заказ № 11.2КП. Второй раздел. Положительные и отрицательные числа. Как подтянуть отстающего ученика. Алгебра 11 кл. 70 руб.
Абитуриенты
Заказ № А.1КП. Первый раздел. Техника вычисления без калькулятора. Математика. Абитуриентам. 90 руб.
Заказ № А.2КП. Второй раздел. Положительные и отрицательные числа. Математика. Абитуриентам. 70 руб.
В настоящее время доступен следующие способы оплаты:
1. На карту сбербанка.
Получить реквизиты карты держателя
2. Ю money Номер виртуальной карты Мир 2204120101253900
Укажите в поле "Ваш заказ" номер заказа (например: Заказ №6КП), а в поле "Информация об оплпте" дату и сумму оплаты, . После получения сообщения от вас, мы отправим в течении одного рабочего дня, выбранный вами заказ по электронной почте, в виде вложения. Для просмотра файла на Вашем компьютере должна быть установлена программа для просмотра PDF-файлов, например, популярная программа Adobe PDF Reader.